东北大学——九州工业大学樱花计划实施总结报告
时间：2018-04-08应日本九州工业大学邀请，东北大学机械工程与自动化学院李鹤教授、何雪浤副教授于2017年12月3日至2017年12月12日，对该校进行了为期10天的学术访问，并开展了学术交流活动。李鹤教授和何雪浤副教授此次出访的目的有两个：（1）带领6名东大学生（3名研究生和3名本科生）参加由日本九州工业大学举办的陀螺大赛，围绕此项目进一步提升东北大学与九州工业大学之间的良好合作关系，为将来更深层次的交流与合作奠定良好的基础；（2）李鹤教授以机械学院主管研究生和国际交流工作的副院长的身份，与九工大大学院院长芹川教授等，商谈有关合作培养研究生的意向和具体合作内容。
此次学术交流具体出访总结及收获体会如下：
（1）参加陀螺大赛，学生在设计和制作陀螺，以及观摩全日本制造业脱落大赛的全过程中，不仅提高了设计加工能力，进一步了解了设计与加工之间的关系，还通过与学生的交流加深了双方的了解。
12月3日，团组成员在九州工业大学河部徹副教授和1名留学生的引领下，由福冈机场到达北九州市小倉站，并办理了宾馆的入住手续。
12月4日，团组成员与参加陀螺大赛的其他学生见了面，并由河部澈老师给参赛人员组队。参赛人员包括我校的6名学生、山东大学5名学生、九工大13名（包括韩国和法国留学生），每组4人组成6支队伍。另外，还将有3支队伍参赛。河部徹老师对比赛的一些规则和陀螺设计要求等做了详细的介绍。下午，各组开始了各自的参赛陀螺的设计工作。
12月5日至8日，团组成员分别与各自小组的成员一起，进行陀螺的设计和制作。除第6组外，每个小组均设计并制造了2个陀螺，并选取其中较优者参赛。
12月10日，全日本制造业陀螺大赛在广岛的吴工业高等专门学校举行。同学们十分渴望有这样的一次现场观摩机会。为此，河部澈老师再次申请了部分经费，同学们自费拿出一部分，全体同学和老师赶赴广岛观摩了大赛，深深感受到了自身的不足。、
大赛在12月11日举行。除了我们联合组队的6个队伍外，九工大另外有两个队伍参赛，同时前次比赛的冠军队伍也来到现场，与本次的冠军队伍进行了友谊赛。日方对陀螺大赛的比赛规则设置的井井有条，有负责测量陀螺尺寸和重量的学生，有负责分组PK的学生，还有负责计分和裁决的学生。比赛分三轮进行，分两个区进行比赛，逐个组进行PK，直到筛选出冠军为止。比赛中，我们的同学们积极主动，冠亚军均由联合队伍获得。
比赛结束后，12月12日，集体返回学校。
（2）参观北九州市著名企业和博物馆，加深了对日本企业和社会文化的了解。
12月6日下午，团组成员参观了日本著名的企业TOTO公司，了解了其悠久的历史，并被日本人的学习能力、超前理念和持之以恒的精神深深的打动与折服，这些都是当下我们国人亟需大力宣传和学习的榜样。
12月8日下午，参观了八幡制铁所（第二次世界大战前日本最大的官营钢铁厂），了解了日本冶炼钢铁技术的起源和兴盛，给我们上了生动的一课。同学们还参观了北九州环境博物馆，了解了日本治理污染的方法和决心，对我国现今的环境治理增强了信心，对全民治理的做法也极其感佩。
12月11日上午，利用比赛之前短暂的空挡，同学们来到世界著名企业安川电机参观。在这里，看到了九工大创始人的塑像和孙中山先生的题词，也进一步加深了对九工大的了解。
（3）与大学院院长芹川教授等座谈，商讨有关合作培养研究生事宜。
12月4日下午，在同学们组队设计陀螺的同时，李鹤老师和何雪浤老师抽出时间，与九州工业大学大学院院长芹川教授、工学部野田教授、松田教授以及九工大负责国际交流事物的三个老师一起进行了座谈。会议的议题非常明确，就是希望将合作交流工作落到实处，具体而言就是希望能够实现研究生的共同培养，使研究生能够得到双学位。座谈的内容围绕着具体协议展开，形成了一些共识。
之后的几天中，九工大不断与东大老师进行沟通交流。在12月12日，我方人员归国的当天，九工大将协议初稿的英文和日文版本发到了东北大学这里。相信在不久的将来，两校之间的合作会进一步加强。
（4）参观九工大工学部的部分实验室，就相互研究的领域进行沟通交流，加强彼此的了解，便于进一步的合作交流。
老师们在指导学生设计制作以及带队的同时，抽出时间参观了工学部的几个实验室，包括河部老师的学生创新设计实验室、长山老师的真空干燥实验室、宫崎老师的热电转换实验室以及摩擦实验室等。
总之，这次与日本九州工业大学的老师和学生相处了近10天的时间，当地的人文和自然环境都为本团留下了较为深刻的印象。归纳如下：
（1）与九工大大学院院长芹川教授等座谈，探讨双方互派研究生获得双学位的可能性，并在后续的几天工作中不断沟通交流达成初步共识。归国时，日方已经形成协议初稿发送机械学院和国际交流处；
（2）参观了九工大工学部的几个实验室，包括真空干燥实验室、热电传导实验室、摩擦实验室，进一步加深了对部分教师专业研究方向的了解，利于进一步加强学术交流工作；
（3）我校学生与山东大学、九工大学生以及韩、法留学生一起组队参赛。参赛陀螺的设计和制作，全部由学生自己完成。理论与实践相结合，更好地促进了知识的掌握和运用，同时也为今后的教学和科研提供了良好的借鉴作用；
（4）周日赴广岛观摩全日本制造业陀螺大赛，了解不同类型的陀螺设计和比赛技巧，颇受启发；
（5）在陀螺比赛中，我们的学生表现优异，有两个同学所在组分别获得了冠军和亚军的优异成绩；
（6）参观了日本著名企业安川电机和TOTO公司、八幡制铁所、北九州环境历史博物馆等，开拓了视野；
（7）了解了异国他乡的学习、生活和文化。意识到了自身的不足和亟需改进的地方，为以后自身的进一步发展起到了良好的指导作用；学生们进一步懂得：在学会学习之前，要懂得如何做人。做一个心胸坦荡、做事认真、爱岗敬业的人，同时要懂得为他人着想，平等相待，不做影响或烦扰他人的事情；要有环保意识，懂得爱护环境，尊重自然；
（8）加深了九州工业大学和东北大学之间的深厚友谊，为以后的进一步合作和发展奠定了良好的基础。
