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宜宾学院参加2018年度樱花科技交流计划总结

时间:2018-09-06

宜宾学院参加樱花科技交流计划总结

出访简况

1 出访时间:2018731—87

2 参加人员:资环学院大三学生7人,领队一人。

3 主要参观交流单位:中部大学,爱知县下水处理中心,东邦瓦斯,中部电力,丰田汽车等。

4 主要活动安排:

 731到达中部国际机场。之后乘车去中部大学。参加项目介绍交流会。日方介绍中部大学概况,讲解逗留期间注意事项。参观大学图书馆馆内民族资料博物馆日本茶室等。晚上,在学校食堂举办欢迎会。副校长出席并讲话。

 81上午听取工学部应用化学科都市建设工学科机械人理工学科等七个专业情况介绍。下午拜访校长,参观应用生物学部食品营养科学加工实验室,超导电力传输模拟实验室等。

82上午参观中部电力综合技术研究所。下午参观东邦瓦斯公司。

83上午深入到环境生物和微生物研究室、应用生物化学研究室、食品营养研究室等参观交流。下午到爱知县衣浦东部下水处理中心参观。

8月4日 上午参观工学部都市建设工学科和建筑学科两个研究室。下午参观应用化学、信息工学研究室和机械人研究室。

8月5日 参观丰田汽车产业技术纪念馆。下午参观名古屋市内。

8月6日 上午参加中部大学校园开放日活动。下午学生进行成果发表。颁发樱花科技交流活动证书。晚上,中部大学举办欢送宴会。副校长出席并讲话。

8月7日上午乘车去机场。中午乘机回国。

二 参加活动收获和感受

(一)参观中部大学感受

   中部大学位于日本名古屋市附近,尤其以环境工学和生物工程等专业为优势,以经营信息和生命健康、教育文化等专业为补充,依托附近的汽车制造业、机械制造业及航空航天企业群,与政府和企业联手开展实质性科研与合作,在名古屋地区有较高的知名度和较强的影响力。

  中部大学教育理念领先。中部大学创始人三浦兴平先生提倡的大学教育理念是“不言实行,做一个靠得住的人”。为此,中部大学在办学方面采取了积极务实的态度,构建了以工学部和应用生物学部为主的学科体系,在教学方面注重应用和实践,成为推动科技应用和普及的学术堡垒。由于学校办学求真务实,与地域社会紧密联系,构建了产官学体系,通过为企业服务促进了企业科技革新,也促进了学生就业。

  中部大学图书馆理念也很领先,馆内除安排部分学生勤工俭学之外,还设置了大学生推荐好书柜台,由学生向学生推荐可读的书籍,提高学生阅读的兴趣。另外,馆内安排了学生小组讨论室和单独自习室,促进了学生间交流,保证了学生个性化交流学习。

  中部大学教学实验设施齐备,促进了学生实验教学。在环境生物研究室有观察分析微生物的仪器,在建筑实验室有仿真的建筑材料和机械加工等设备,在食品加工实验室有搅拌、发酵、烘培、灌装等设备。这些设施模拟性强,直观形象促进了教学,对强化学生动手能力也起到了很好的作用。

  再有就是中部大学校园设计紧凑合理,环保和安全意识很强。概括而言主要有几点:1)大学校园适当紧凑,主要教学楼之间都有互通走廊,这样节约了行走时间,提高了效率,阴雨天又可免受雨淋。2)在游泳馆的屋顶安装了太阳能板,光伏发电而产生的温水供泳池使用。剩余的电力供应附近教学楼使用。3)构建了智能化能源管理网络,负责校园光伏发电和供电、能源利用高峰调剂、节电宣传和管理等,对节能环保和低碳校园建设起到了很好的作用。4)在中部大学的教学楼放置了担架和心脏起搏器,这些器械虽然不是每天都用,但当师生在出现意外之时可以急救,是大学校园中的安全定心丸。

(二)参观企业开阔了眼界增长了见识

  研修团在中部大学的精心组织安排下,研修团与同行的同济大学浙江学院师生一起还参观了中部电力综合技术研究所、东邦燃气公司、衣浦东部下水处理中心和丰田产业技术纪念馆等有关能源、环保及汽车企业,了解了智能管理(AI)与节能、污泥碳化处理等先进的技术及现场应用,同学们亲眼目睹了科技应用的现场,提高了形象认识。

     通过参观这些企业,了解了能源环保和汽车制造的先进技术和理念。概括起来感受如下:1)在中部电力参观时发现该单位设置了环境能源展示馆,市民尤其是以喜闻乐见的方式增加了互动参与或游戏区,增加了有趣性和展示效果。2)中部电力设有海洋动能模拟实验设施,通过模拟波动和风力等测试风力发电的基础数据,为发展风能事业奠定基础。3)东邦公司虽然是燃气供应企业,但该企业设置了一个能源智能管理生态住宅样板间,以先进理念进行能源管理,为今后普及生态住宅进行探索。另外,该企业还进行了氢动力汽车实验,从性能和效率等方面积累数据,为新能源汽车发展提供支撑。4)衣浦下水处理中心先进的地方是把污泥脱水处理之后,进行碳化处理,然后将处理后的物料颗粒化,提供给中部电力公司作为发电原料之一。5)丰田汽车公司把起家时的纺织工厂旧厂房利用起来,建了一个产业技术展示馆,展示了几十种纺织设备和汽车,通过展示部件结构让参观者了解设备发展史,而现场加工设备过程和技术人员讲解让参观者参与其中,作为一个企业窗口在展示企业形象的同时,也通过博物馆式的展览提高了社会教育的目的。

(三)感受到了严谨认真的日本文化

    在日本访学期间顺便接触了一些日本文化,学生们对日本文化有了客观形象的认识。具体感受如下:其一,日本人严谨认真的态度。访学之前,中部大学作为日方接待单位制定了详细的接待计划,在实施阶段从接机到欢迎会,从日常参观交流到考察企业,再到日常饮食安排,一切都一丝不苟按部就班进行,体现了严谨认真的态度。其二,在中部大学参观期间,有幸参观了该校建的茶室,亲眼进入到简朴而典雅的茶室,感受到了茶室具有的优雅环境和艺术风貌,了解到了禅茶一味的精神内涵。尤其是茶室一尘不染,从榻榻米到插花,再到茶器,每一个元素都很到位。其三,严格教学,注重实践。中部大学的教师研究室与实验室和研究生研究室安排在附近,便于日常教学和师生沟通交流。在研究室外面走廊有一个人员去向信息板,师生可通过信息板相互了解彼此去向,可根据情况做出选择,以提高效率。其四,守时自律内敛的作风。访日游学期间,接触到了大学教师,也接触到了大巴司机,还有企业职员,虽然职业不同,但有一点就是按照约定的计划实施,按时迎接按时按照计划接待向导,本着热情严谨的态度去工作,有礼有节,体现了良好的职业风尚。

三 访学总体收获

  参加樱花科技交流计划,是学生走出国门深入到大学和企业进行参观学习的好机会,其意义不仅拓宽了视野,了解了先进的理念,还在于重新认识了一个未曾接触的新世界,对明确学习方向,思考人生和追求梦想等都有所裨益。

 

                                  2018年9月3日